انتقل إلى المحتوى الرئيسي

تظهر بيانات وزارة التعليم أن 451,000 طالب استخدموا الذكاء الاصطناعي في 2025–26

Courtroom-sketch editorial illustration of students viewed from behind seated at rows of classroom desks and working on laptops, with a whiteboard and empty chair at the front, drawn in warm ochre and slate-blue chalk and pastel strokes with cross-hatching on sepia newsprint.

تظهر أرقام وزارة التعليم أن نحو 231,000 تلميذ في الصفوف 4–6 حققوا الكفاءة في الذكاء الاصطناعي عبر Q-Bot، بينما شارك أكثر من 220,000 تلميذ في المرحلتين المتوسطة والثانوية في مناهج أو أنشطة تستخدم الذكاء الاصطناعي. وبذلك شارك 451,000 تلميذ، أي نحو 30% من أصل 1.475 مليون تلميذ مؤهل في الصفوف 4–12. وقالت الوزارة إن أكثر من 91,000 معلم ومعلمة روضة أطفال تلقوا تدريبًا، مع تنفيذ يجمع بين المناهج والبنية التحتية والتبني المرحلي الذي يركز على الأطراف الجغرافية والاجتماعية. وأظهرت بيانات منفصلة للإنفاق أن مؤتمرها الدولي للذكاء الاصطناعي الذي استمر ثلاثة أيام في فبراير 2026 كلّف نحو 6.35 مليون شيكل، بمشاركة 42,000 شخص.

مصادر

المصادر الثانوية:1

أخبار ذات صلة

  1. كوهين يحدد ديسمبر للقرار بشأن تخصيص 1-2 GW من الكهرباء لمراكز البيانات
  2. ديوان رئيس الوزراء ينشر عقدًا بقيمة 1.55 مليون شيكل لاستشارات رأس المال البشري في الذكاء الاصطناعي
  3. رئيسة مركز مايكروسوفت للبحث والتطوير في إسرائيل ستتنحى بعد 13 عامًا
  4. نتنياهو يدشّن برنامج «زخم للعلوم» لفيزياء الشباب في سوريك
  5. الذكاء الاصطناعي يعيد تشكيل التوظيف في قطاع التكنولوجيا المتقدمة الإسرائيلي مع بلوغ تسريحات البرمجيات 6.6%

حدث خطأ ما

لم نتمكن من إكمال هذا الإجراء. تحقق من اتصالك وحاول مرة أخرى.