Lolwah Al-Khater
@Lolwah_Alkhater · Golfo y mundo árabe
Lolwah Al-Khater es un diplomático y político qatarí.
Con su encuentro con las alumnas sobresalientes, Su Alteza la jequesa Jawaher bint Hamad bin Suhaim Al Thani, esposa de Su Alteza el emir, renueva su interés por la excelencia y por quienes la alcanzan, y transmite a nuestras hijas el mensaje más elocuente: su esfuerzo es valorado y su ambición forma parte de la ambición de #قطر en sus hijos e hijas. Quizá el efecto de encuentros como este no se limite a las alumnas homenajeadas, por valioso que sea su reconocimiento, sino que se extienda a toda alumna que vea en su excelencia un modelo digno de seguir y en su esfuerzo un incentivo para dar y lograr aún más. Todo nuestro agradecimiento y reconocimiento a Su Alteza la jequesa Jawaher bint Hamad bin Suhaim Al Thani por este noble enfoque, y enhorabuena a nuestras alumnas sobresalientes, a sus familias y a sus maestras por este logro merecido. Que Dios aumente sus conocimientos.
Traducido de árabeEsta escena fue grabada en #غزة con motivo del #اليوم_الدولي_لحماية_التعليم_من_الهجمات, quizá el mensaje llegue. La población de Gaza está siendo masacrada en silencio desde lo que supuestamente es un alto el fuego, y durante este alto el fuego murieron más de 1.300 civiles en Gaza. Está claro que la ocupación israelí entendió la ecuación diabólica: cuando insiste en su ataque descarado con bombas y aviones, pierde la opinión pública mundial y vuelve a la comunidad internacional contra ella; en cambio, cuando muestra que sigue sentada a la mesa de negociaciones, esto le deja espacio suficiente para la matanza lenta del pueblo palestino indefenso, ya sea en #غزة, en #الضفة_الغربية o en #القدس, sin que veamos la misma movilización mundial. En realidad, este es el mismo enfoque seguido en la última guerra de la región: mantener la situación suspendida entre la paz y la guerra y frustrar deliberadamente los esfuerzos de mediación cada vez que se acercan a lograr sus objetivos. La ocupación israelí se desentendió hábilmente de todo ello. Aunque fue ella quien encendió esta guerra y se beneficia de ella, decidió, por boca de sus responsables, sentarse en la silla del espectador mientras nosotros, a ambos lados del Golfo, pagamos, al igual que la parte estadounidense y la economía mundial. La verdad que todos conocen sin reconocerla es que mientras la ocupación israelí siga al margen de las consecuencias de esta guerra, esta continuará, porque a las grandes potencias, en realidad, solo les importa la seguridad de Israel. La pregunta legítima aquí es: ¿por qué, entonces, las partes en conflicto arrastran deliberadamente a todos a este absurdo continuo, salvo a la ocupación israelí, que ha quedado fuera de sus ecuaciones pese a ser su origen y hasta su eje? En cualquier caso, las guerras, todas las guerras en la era de las armas de destrucción masiva, nunca traen nada bueno. Le pedimos a Dios seguridad, paz y bienestar para todos.
Traducido de árabe#Día_Internacional_para_Proteger_la_Educación_de_los_Ataques #Guerras_Sin_Sentido Cada año, al llegar el 9 de septiembre, se revela ante el mundo una realidad persistente que oculta tras de sí los sueños truncados de los estudiantes, edificios escolares destruidos, años académicos perdidos y ataques continuos contra el sector educativo. Durante los dos últimos años, se han registrado más de 9.000 ataques contra la educación en todo el mundo, un aumento del 50 % respecto al período anterior, que afectaron a más de 10.600 estudiantes, docentes y académicos en 83 países. Solo en #Gaza, el número de estudiantes y trabajadores de la educación que han muerto desde octubre de 2023 ha superado los 21.000, y más del 90 % de los edificios escolares han sufrido daños. En #Sudán, ocho millones de niños se encuentran ya fuera de la escuela y aproximadamente la mitad de los edificios escolares ya no está en condiciones para la enseñanza, por no mencionar las enormes cifras de #Yemen, #Siria, #Líbano, #Ucrania, #Myanmar y otros países. A pesar de su magnitud, estas cifras solo reflejan una pequeña parte del sufrimiento humano y presagian catástrofes futuras; pues los efectos de la privación de la educación y la propagación de la violencia se entrelazan de una manera que no pasa desapercibida para nadie. Ni siquiera el propio Estado de #Catar, conocido por sus esfuerzos diplomáticos para difundir la paz y por haber tomado la iniciativa de adoptar este día, se libró de un ataque brutal el 9 de septiembre del año pasado dentro de un barrio residencial repleto de escuelas; de no haber sido por la gracia de Dios y por haber ocurrido el ataque después del horario escolar, habría sucedido algo lamentable. Este asunto ha llegado a un punto en el que ya no bastan la condena y el repudio, y los gobiernos y las fuerzas influyentes deben tomar una decisión firme y alzar su voz para proteger el derecho de millones de niños a un lugar seguro en la escuela en todos los rincones del mundo.
Traducido de árabe#Reckless_Wars Cada año, cuando llega el 9 de septiembre, el mundo vuelve a enfrentarse a una realidad persistente: los sueños destrozados de los estudiantes, las escuelas reducidas a escombros, los años académicos perdidos y los ataques incesantes contra la educación. Durante los dos últimos años, se han registrado más de 9.000 ataques contra la educación en todo el mundo — un aumento del 50 % respecto al período anterior — que han afectado a más de 10.600 estudiantes, docentes y académicos en 83 países. Solo en #Gaza, más de 21.000 estudiantes y miembros del personal educativo han sido martirizados desde octubre de 2023, y más del 90 % de los edificios escolares han sufrido daños. En #Sudan, ocho millones de niños están ahora fuera de la escuela, y casi la mitad de todos los edificios escolares ya no son aptos para su uso — por no mencionar el estremecedor saldo en #Yemen, #Syria, #Lebanon, #Ukraine, #Myanmar y otros lugares. Por enormes que sean estas cifras, solo reflejan una fracción del sufrimiento humano y presagian nuevos desastres — los vínculos entre la negación de la educación y la propagación de la violencia son imposibles de ignorar. El propio #Qatar — conocido por sus esfuerzos diplomáticos para promover la paz y precisamente el país que impulsó la adopción de este día — tampoco se libró. El 9 de septiembre del año pasado, sufrió un brutal ataque en un barrio residencial lleno de escuelas. Si el ataque no hubiera ocurrido después del horario escolar y si no hubiera sido por la gracia de Dios, las consecuencias podrían haber sido catastróficas. Esta situación ha llegado a un punto en el que la condena y la denuncia ya no son suficientes. Los gobiernos y las potencias influyentes deben adoptar ahora una postura decisiva y alzar la voz para proteger el derecho de millones de niños en todo el mundo a un lugar seguro en un aula. #InternationalDayToProtectEducationFromAttack
Traducido de inglésEl interés de Su Alteza, pese a todas las ocupaciones y circunstancias, por reunirse con sus hijos, los #الطلبة, es testimonio de la atención y el cuidado que el Estado de #قطر y su liderazgo dedican a #التعليم. En su discurso, Su Alteza expresó su orgullo por el desarrollo continuo de los cuadros nacionales, que se hizo claramente visible durante las circunstancias excepcionales que la región ha atravesado y sigue atravesando. Su Alteza lo demostró señalando que los hijos de la patria ocuparon el centro de la escena y asumieron las riendas en los distintos ámbitos con confianza y competencia desde el estallido de la guerra en la región. Su Alteza alentó a los estudiantes sobresalientes y, a través de ellos, a la generación emergente, afirmando que, después de Dios Todopoderoso, se debe contar con ellos y con su empeño y esfuerzo. Su Alteza tampoco olvidó mencionar a los #المعلمين y las #المعلمات con elogio y reconocimiento. Un saludo de agradecimiento y veneración a Su Alteza el jeque #تميم_بن_حمد_آل_ثاني por su apoyo continuo al sector educativo del Estado y a todos los estudiantes y alumnas.
Traducido de árabeEl capitán #عادل_لامي, un maravilloso ejemplo para toda nuestra juventud, combinó el deporte, la profesionalidad, la buena conducta y una elevada cultura. El trabajo humanitario, especialmente #غزة y #فلسطين en general, hizo que nuestros caminos se cruzaran; sin embargo, fue pionero en este ámbito, como lo fue en otros campos del bien. Deseamos que todas las personas talentosas, y quienes han sido bendecidos por Dios con #النجاح y #الشهرة, sean personas con #مبدأ y una #رسالة_في_الحياة como el capitán Adel Lami. No olvidemos al honorable capitán #حسن_الهيدوس y a muchos otros, alabado sea Dios. En el mismo encuentro, el estudiante y memorizador del Corán Abdullah Farhan, alumno del #المعهد_الديني, recitó Al-Fatiha y una parte de Al-Baqarah según la recitación de Khalaf de Hamza, y después una parte de la sura An-Najm según la recitación de Warsh. Que Dios multiplique a las personas como ustedes.
Traducido de árabe#برنامج_زاد_المبتعث Por la gracia de Dios y gracias a los esfuerzos sinceros de mis colegas, hemos puesto en marcha en el Ministerio de Educación y Educación Superior, por primera vez desde la creación del programa de becas, el programa “#زاد_المبتعث” como apoyo y ayuda para nuestros estudiantes al afrontar la nueva etapa a la que se encaminan, si Dios quiere. El programa tiene como objetivo elevar la preparación del becario para alcanzar el éxito académico, mantenerse firme en su fe e identidad, lograr la tranquilidad psicológica y ejercer un liderazgo influyente. Se basa en itinerarios preventivos y de empoderamiento: el itinerario religioso y de valores el itinerario de seguridad personal y digital el itinerario psicológico y social el itinerario de empoderamiento financiero el itinerario de excelencia académica. El becario también cuenta con un sistema de apoyo que incluye asesoramiento psicológico, dictámenes religiosos, asistencia de organismos especializados y comunicación con becarios anteriores que transmiten su experiencia a quienes les siguen. Agradezco los esfuerzos del sector de educación superior. Que Dios recompense a todos los que trabajaron en este programa. Que Dios conceda éxito a nuestros becarios, guíe sus pasos y haga que sean de beneficio para la patria y la umma.
Traducido de árabeGracias a Dios, ayer se celebró el encuentro educativo anual del año escolar 2026–2027, bajo el lema «La persona primero.. La autenticidad es fuerza.. La digitalización es empoderamiento», como inicio del nuevo año académico. Es motivo de alegría que el ámbito educativo estuviera presente en el encuentro con sus ideas e iniciativas, y que celebráramos una nueva promoción de graduados del programa «#تمهين», que atrae talento nacional de personas con distintas especialidades y las capacita para la profesión docente, y del programa «#بداية_موفّقة», que apoya a los nuevos docentes y refuerza su preparación al comienzo de su trayectoria profesional. Mi más sincero agradecimiento y reconocimiento a Su Excelencia la jequesa doctora Hessa bint Hamad bin Khalifa Al Thani, fundadora y presidenta del Consejo de Administración del Centro para una Vida Buena; a la señora Mashael bint Ali Al Hammadi, subsecretaria adjunta para Asuntos de Gobierno Digital del Ministerio de Comunicaciones y Tecnología de la Información; y al señor Jameel bin Keteim Al Shammari, director general de Educación Continua en la educación preuniversitaria de Qatar Foundation, por su asistencia y por enriquecer el encuentro. También agradezco a todos los que asistieron y contribuyeron al éxito de este evento, y a nuestros socios: Rafeeq, Msheireb Properties, Mowasalat «Karwa» y Al Meera Consumer Goods Company, y valoramos los esfuerzos que realizaron con nosotros. @gorafeeq @msheirebDoha @mowasalatqatar @almeeraQatar
Traducido de árabeMe enorgullece el desempeño sobresaliente de un grupo de nuestros queridos estudiantes: Salma Al-Hababi, Tamim Al-Khuzai, Dana Al-Oujan, Rashid Al-Ghafri, Abdulrahman Al-Kubaisi, Noor Al-Hababi, Abdullah Al-Qahtani y Shahad Yousef, al representar al Estado de Qatar en la segunda edición del Foro del Bósforo para la Diplomacia, en Türkiye, junto con 400 jóvenes, hombres y mujeres, de 30 países. El foro fue una experiencia enriquecedora que les permitió participar en simulaciones de asuntos internacionales contemporáneos, lo que contribuyó a perfeccionar sus habilidades diplomáticas e intelectuales y a fortalecer su capacidad para desarrollar perspectivas y afrontar los desafíos globales, incluidos los asuntos relacionados con Palestina, el Líbano, Sudán, Myanmar y otros. Durante su participación demostraron una profunda conciencia, capacidad de diálogo y disposición para aceptar opiniones diferentes. Que Dios los bendiga y que sigan siendo una fuente que nutra a su país, a su nación y a la humanidad en diversos ámbitos @bosphorusdf
Traducido de árabe