ผลประเมินแปซิฟิกพบเด็กชั้นปีที่ 4 ผ่านมาตรฐานการอ่าน 44%

การประเมินการรู้หนังสือและคณิตศาสตร์ของหมู่เกาะแปซิฟิกพบว่า นักเรียนชั้นปีที่ 4 จำนวน 44% มีผลเท่ากับหรือสูงกว่าเกณฑ์การอ่านขั้นต่ำในปี 2025 เทียบกับ 72% ในด้านคณิตศาสตร์และ 70% ในด้านการเขียน รายงานระดับภูมิภาคครอบคลุมกลุ่มตัวอย่างที่เป็นตัวแทนจากประเทศหมู่เกาะแปซิฟิก 15 ประเทศ และไม่นำผลปี 2025 ของปาปัวนิวกินีมารวมในตัวเลขระดับภูมิภาค สำหรับชั้นปีที่ 6 มี 70% ผ่านมาตรฐานคณิตศาสตร์ 54% ผ่านการอ่าน และ 53% ผ่านการเขียน ผลการอ่านชั้นปีที่ 4 เพิ่มจาก 43% ในปี 2021 แต่ค่าเฉลี่ยยังต่ำกว่าเกณฑ์ขั้นต่ำที่คาดหวัง รายงานเสนอให้ประเทศต่าง ๆ ให้ความสำคัญกับการอ่าน พัฒนาครูอย่างตรงเป้าหมาย และประเมินระหว่างเรียนอย่างต่อเนื่อง