Lolwah Al-Khater
@Lolwah_Alkhater · Golf & arabische Welt
Lolwah Al-Khater ist ein katarischer Diplomat und Politiker.
Mit ihrem Treffen mit den herausragenden Studentinnen erneuert Ihre Hoheit Scheicha Jawaher bint Hamad bin Suhaim Al Thani, die Gemahlin Seiner Hoheit des Emirs, ihre Fürsorge für herausragende Leistungen und diejenigen, die sie erbringen, und vermittelt unseren Töchtern die eindringlichste Botschaft: Ihr Einsatz wird geschätzt, und ihr Ehrgeiz ist Teil des Ehrgeizes von #قطر in seinen Söhnen und Töchtern. Die Wirkung solcher Treffen endet vielleicht nicht bei den geehrten Studentinnen, so wertvoll ihre Ehrung auch ist, sondern reicht bis zu jeder Studentin, die in ihren Leistungen ein nachahmenswertes Vorbild und in ihrem Einsatz einen Ansporn zu noch mehr Engagement und Erfolg sieht. Ihrer Hoheit Scheicha Jawaher bint Hamad bin Suhaim Al Thani gebühren für diesen guten Ansatz unser ganzer Dank und unsere Anerkennung. Unseren herausragenden Töchtern sowie ihren Familien und Lehrerinnen gratulieren wir zu dieser verdienten Leistung. Möge Gott ihr Wissen mehren.
Übersetzt aus ArabischDiese Szene wurde in #غزة anlässlich des #اليوم_الدولي_لحماية_التعليم_من_الهجمات aufgenommen, vielleicht kommt die Botschaft an. Die Menschen in Gaza werden stillschweigend abgeschlachtet, seit dem, was angeblich eine Waffenruhe ist, und während dieser Waffenruhe wurden in Gaza mehr als 1.300 Zivilisten getötet. Es ist offensichtlich, dass die israelische Besatzung die teuflische Gleichung verstanden hat: Wenn sie ihren unverhohlenen Angriff mit Bomben und Flugzeugen fortsetzt, verliert sie die weltweite öffentliche Meinung und bringt die internationale Gemeinschaft gegen sich auf; wenn sie dagegen zeigt, dass sie noch am Verhandlungstisch sitzt, verschafft ihr das genügend Spielraum für die langsame Tötung des wehrlosen palästinensischen Volkes, sei es in #غزة, im #الضفة_الغربية oder in #القدس, ohne dass wir dieselbe weltweite Mobilisierung sehen. Tatsächlich ist dies derselbe Ansatz, der im letzten Krieg in der Region verfolgt wurde: den Zustand zwischen Frieden und Krieg in der Schwebe zu halten und die Vermittlungsbemühungen absichtlich zu vereiteln, sobald sie sich der Erreichung ihrer Ziele nähern. Die israelische Besatzung hat sich mit Raffinesse aus all dem herausgezogen. Obwohl sie diesen Krieg angezettelt hat und von ihm profitiert, beschloss sie durch ihre Verantwortlichen, auf dem Zuschauerstuhl Platz zu nehmen, während wir an beiden Ufern des Golfs ebenso zahlen wie die amerikanische Seite und die Weltwirtschaft. Die Wahrheit, die alle kennen, ohne sie anzuerkennen, ist: Solange die israelische Besatzung den Folgen dieses Krieges entgeht, wird er andauern, denn die Großmächte kümmern sich in Wirklichkeit nur um Israels Sicherheit. Die berechtigte Frage lautet daher: Warum ziehen die kämpfenden Parteien alle anderen absichtlich in diesen andauernden Unsinn hinein, nur die israelische Besatzung nicht, die außerhalb ihrer Gleichungen geblieben ist, obwohl sie deren Ursprung und sogar deren Dreh- und Angelpunkt ist? Jedenfalls bringen Kriege, alle Kriege im Zeitalter der Massenvernichtungswaffen, niemals etwas Gutes. Wir bitten Gott um Sicherheit, Frieden und Wohlergehen für alle.
Übersetzt aus Arabisch#Internationaler_Tag_zum_Schutz_der_Bildung_vor_Angriffen #Sinnlose_Kriege Sobald jedes Jahr der 9. September kommt, zeigt sich der Welt erneut eine fortdauernde Realität, hinter der sich die zerstörten Träume von Schülerinnen und Schülern, zerstörte Schulgebäude, verlorene Schuljahre und anhaltende Angriffe auf den Bildungssektor verbergen. In den vergangenen zwei Jahren wurden weltweit mehr als 9.000 Angriffe auf die Bildung verzeichnet, 50 % mehr als im vorherigen Zeitraum; betroffen waren mehr als 10.600 Schüler, Lehrkräfte und Akademiker in 83 Ländern. Allein im #Gazastreifen hat die Zahl der seit Oktober 2023 getöteten Schüler und Beschäftigten im Bildungswesen 21.000 überschritten, und mehr als 90 % der Schulgebäude wurden beschädigt. Im #Sudan sind inzwischen acht Millionen Kinder nicht in der Schule, und etwa die Hälfte der Schulgebäude ist nicht mehr für den Unterricht geeignet, ganz zu schweigen von den enormen Zahlen im #Jemen, in #Syrien und im #Libanon, in der #Ukraine, in #Myanmar und anderen Ländern. Diese Zahlen spiegeln trotz ihrer Größe nur einen kleinen Teil des menschlichen Leidens wider und kündigen künftige Katastrophen an; denn die Folgen des Entzugs von Bildung und der Ausbreitung von Gewalt greifen auf eine Weise ineinander, die niemandem verborgen bleibt. Auch der Staat #Katar selbst, der für seine diplomatischen Bemühungen zur Verbreitung des Friedens bekannt ist und die Initiative zur Annahme dieses Tages ergriffen hatte, blieb am 9. September des vergangenen Jahres in einem von Schulen wimmelnden Wohnviertel nicht von einem brutalen Angriff verschont; wäre der Angriff nicht erst nach Ende des Unterrichts erfolgt und hätte Gott nicht seine Gnade erwiesen, wäre etwas Unheilvolles geschehen. Die Angelegenheit hat einen Punkt erreicht, an dem Verurteilung und Empörung allein nicht mehr ausreichen, und Regierungen sowie einflussreiche Kräfte müssen eine entschlossene Entscheidung treffen und ihre Stimme erheben, um das Recht von Millionen Kindern auf einen sicheren Schulplatz in allen Teilen der Welt zu schützen.
Übersetzt aus Arabisch#Reckless_Wars Jedes Jahr, wenn der 9. September näher rückt, wird die Welt erneut mit einer andauernden Realität konfrontiert: den zerstörten Träumen von Schülerinnen und Schülern, zu Trümmern reduzierten Schulen, verlorenen Schuljahren und unerbittlichen Angriffen auf die Bildung. In den vergangenen zwei Jahren wurden weltweit mehr als 9.000 Angriffe auf das Bildungswesen registriert — ein Anstieg von 50 % gegenüber dem vorherigen Zeitraum — von denen mehr als 10.600 Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Akademikerinnen und Akademiker in 83 Ländern betroffen waren. Allein in #Gaza sind seit Oktober 2023 mehr als 21.000 Schülerinnen und Schüler sowie Beschäftigte im Bildungswesen den Märtyrertod gestorben, während mehr als 90 % der Schulgebäude beschädigt wurden. Im #Sudan sind inzwischen acht Millionen Kinder nicht in der Schule, und fast die Hälfte aller Schulgebäude ist nicht mehr nutzbar — ganz zu schweigen von der erschütternden Bilanz im #Yemen, #Syria, #Lebanon, #Ukraine, #Myanmar und anderswo. So gewaltig diese Zahlen auch sind, sie erfassen nur einen Bruchteil des menschlichen Leidens und kündigen weitere Katastrophen an — die Zusammenhänge zwischen der Verweigerung von Bildung und der Ausbreitung von Gewalt sind nicht zu übersehen. Auch #Qatar selbst — bekannt für seine diplomatischen Bemühungen zur Förderung des Friedens und das Land, das die Verabschiedung dieses Tages maßgeblich vorangetrieben hat — blieb nicht verschont. Am 9. September vergangenen Jahres war das Land mit einem brutalen Angriff in einem Wohnviertel voller Schulen konfrontiert. Wäre der Angriff nicht erst nach Schulschluss erfolgt und wäre es nicht Gottes Gnade zu verdanken, hätten die Folgen katastrophal sein können. Diese Situation ist an einen Punkt gelangt, an dem Verurteilungen und scharfe Proteste nicht mehr ausreichen. Regierungen und einflussreiche Mächte müssen nun entschlossen Stellung beziehen und ihre Stimme erheben, um das Recht von Millionen Kindern überall auf einen sicheren Platz in einem Klassenzimmer zu schützen. #InternationalDayToProtectEducationFromAttack
Übersetzt aus EnglischDass Seine Hoheit trotz aller Verpflichtungen und Umstände darauf bedacht ist, seine Kinder, die #الطلبة, zu treffen, zeugt von der Aufmerksamkeit und Fürsorge, die der Staat #قطر und seine Führung dem #التعليم widmen. In seiner Rede brachte Seine Hoheit seinen Stolz auf die kontinuierliche Entwicklung der nationalen Fachkräfte zum Ausdruck, die während der außergewöhnlichen Umstände, die die Region durchlebt hat und weiterhin durchlebt, deutlich sichtbar wurde. Seine Hoheit belegte dies damit, dass die Kinder des Landes seit Ausbruch des Krieges in der Region selbstbewusst und kompetent im Mittelpunkt stehen und in den verschiedenen Bereichen die Führung übernehmen. Seine Hoheit ermutigte die herausragenden Studierenden und durch sie die aufstrebende Generation, sich darauf zu verlassen, dass nach Gott dem Allmächtigen sie selbst sowie ihr Fleiß und ihre Anstrengungen zählen. Seine Hoheit vergaß auch nicht, #المعلمين und #المعلمات mit Lob und Anerkennung zu erwähnen. Dankes- und Ehrengruß an Seine Hoheit Scheich #تميم_بن_حمد_آل_ثاني für seine fortwährende Unterstützung des Bildungssektors im Staat sowie aller Schüler und Schülerinnen.
Übersetzt aus ArabischKapitän #عادل_لامي, ein großartiges Vorbild für all unsere Jugendlichen, vereinte Sport, Professionalität, gute Sitten und eine hohe Bildungskultur. Die Felder der humanitären Arbeit, insbesondere #غزة und #فلسطين im Allgemeinen, haben mich mit ihm zusammengeführt; dennoch war er auf diesem Gebiet wie auch auf anderen Feldern des Guten ein Vorreiter. Wir wünschen uns, dass alle Talentierten und alle, denen Gott #النجاح und #الشهرة geschenkt hat, Menschen mit #مبدأ und einer #رسالة_في_الحياة wie Kapitän Adel Lami sind. Vergessen wir auch nicht den tugendhaften Kapitän #حسن_الهيدوس und viele andere, Gott sei Dank. Bei demselben Treffen rezitierte der Koran-Hafiz, der Schüler Abdullah Farhan, ein Schüler des #المعهد_الديني, die al-Fatiha und einen Teil der al-Baqara nach der Überlieferung von Khalaf von Hamza, danach einen Teil der Sure an-Najm nach der Überlieferung von Warsh. Möge Gott viele Menschen wie euch hervorbringen.
Übersetzt aus Arabisch#برنامج_زاد_المبتعث Durch Gottes Gnade und dank der aufrichtigen Bemühungen meiner Kolleginnen und Kollegen haben wir im Ministerium für Bildung und Hochschulbildung zum ersten Mal seit der Gründung des Stipendienprogramms das Programm „#زاد_المبتعث“ ins Leben gerufen – als Unterstützung und Hilfe für unsere Studierenden angesichts der neuen Phase, auf die sie sich mit Gottes Erlaubnis zubewegen. Das Programm soll die Bereitschaft der Stipendiatinnen und Stipendiaten stärken, akademischen Erfolg zu erreichen, ihrem Glauben und ihrer Identität treu zu bleiben, psychische Ausgeglichenheit zu finden und wirksame Führung zu übernehmen. Es beruht auf präventiven und befähigenden Bereichen: dem religiösen und wertebezogenen Bereich dem Bereich der persönlichen und digitalen Sicherheit dem psychologischen und sozialen Bereich dem Bereich der finanziellen Befähigung dem Bereich der akademischen Exzellenz. Die Stipendiatinnen und Stipendiaten werden außerdem von einem Unterstützungssystem begleitet, das psychologische Beratung, religiöse Rechtsgutachten, Unterstützung durch spezialisierte Stellen und den Austausch mit ehemaligen Stipendiatinnen und Stipendiaten umfasst, die ihre Erfahrungen an die ihnen Nachfolgenden weitergeben. Ich danke dem Hochschulbildungssektor für seine Bemühungen. Möge Gott jeden, der an diesem Programm mitgewirkt hat, reich belohnen. Möge Gott unseren Stipendiatinnen und Stipendiaten Erfolg schenken, ihre Schritte lenken und sie dem Land und der Umma zum Nutzen gereichen lassen.
Übersetzt aus ArabischGott sei Dank fand gestern das jährliche Bildungstreffen für das Schuljahr 2026–2027 unter dem Motto „Der Mensch zuerst.. Authentizität ist Stärke.. Digitalisierung ist Befähigung“ statt und bildete den Auftakt des neuen akademischen Jahres. Es tut gut zu sehen, dass das Bildungsfeld mit seinen Ideen und Initiativen bei dem Treffen vertreten war und dass wir einen neuen Jahrgang von Absolventen des Programms „#تمهين“ feiern konnten, das nationale Fachkräfte aus verschiedenen Fachrichtungen gewinnt und sie für den Lehrerberuf qualifiziert, sowie des Programms „#بداية_موفّقة“, das neue Lehrkräfte unterstützt und ihre Bereitschaft zu Beginn ihres Berufswegs stärkt. Mein aufrichtiger Dank und meine Anerkennung gelten Ihrer Exzellenz Scheicha Dr. Hessa bint Hamad bin Khalifa Al Thani, Gründerin und Vorsitzende des Kuratoriums des Zentrums für ein gutes Leben, Frau Mashael bint Ali Al Hammadi, stellvertretende Unterstaatssekretärin für digitale Regierungsangelegenheiten im Ministerium für Kommunikation und Informationstechnologie, und Herrn Jameel bin Keteim Al Shammari, Generaldirektor für Weiterbildung im voruniversitären Bildungsbereich der Qatar Foundation, für ihre Anwesenheit und die Bereicherung des Treffens. Ich danke außerdem allen, die anwesend waren und zum Erfolg dieser Veranstaltung beigetragen haben, sowie unseren Partnern: Rafeeq, Msheireb Properties, Mowasalat „Karwa“ und Al Meera Consumer Goods Company, und wir wissen ihre mit uns unternommenen Anstrengungen zu schätzen. @gorafeeq @msheirebDoha @mowasalatqatar @almeeraQatar
Übersetzt aus ArabischIch bin stolz auf die herausragende Leistung einer Auswahl unserer geschätzten Schülerinnen und Schüler: Salma Al-Hababi, Tamim Al-Khuzai, Dana Al-Oujan, Rashid Al-Ghafri, Abdulrahman Al-Kubaisi, Nour Al-Hababi, Abdullah Al-Qahtani und Shahad Youssef, als sie den Staat Katar bei der zweiten Ausgabe des Bosporus-Forums für Diplomatie in der Türkei neben 400 jungen Frauen und Männern aus 30 Ländern vertraten. Das Forum war eine bereichernde Erfahrung, die ihnen die Teilnahme an Simulationen zeitgenössischer internationaler Themen ermöglichte. Diese trugen dazu bei, ihre diplomatischen und intellektuellen Fähigkeiten zu schärfen und ihre Fähigkeit zu stärken, Visionen zu entwickeln und mit globalen Herausforderungen umzugehen, darunter Themen im Zusammenhang mit Palästina, dem Libanon, dem Sudan, Myanmar und anderen. Während ihrer Teilnahme bewiesen sie ein tiefes Bewusstsein sowie Dialogfähigkeit und die Bereitschaft, andere Meinungen anzunehmen. Möge Gott euch segnen und möget ihr weiterhin eurem Land, eurer Nation und der Menschheit auf den verschiedensten Gebieten Kraft geben @bosphorusdf
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