للواح الخاطر
@Lolwah_Alkhater · کشورهای خلیج فارس و جهان عرب
لولوه الخاطر دیپلمات و سیاستمدار قطری است.
دیدار والاحضرت شیخه جواهر بنت حمد بن سهیم آل ثانی، همسر والاحضرت امیر، با دانشآموزان ممتاز، نشاندهنده توجه دوباره ایشان به برتری و صاحبان آن است و رساترین پیام را به دختران ما میرساند: تلاش آنان شایسته تقدیر است و آرمانهایشان بخشی از آرمانهای #قطر برای پسران و دخترانش است. شاید تأثیر چنین دیدارهایی به دانشآموزان مورد تقدیر محدود نشود؛ هرچند تقدیر از آنان ارزشمند است، بلکه به هر دانشآموز دختری گسترش یابد که در برتری آنان الگویی شایسته پیروی و در تلاششان انگیزهای برای بخشندگی و دستاورد بیشتر میبیند. از والاحضرت شیخه جواهر بنت حمد بن سهیم آل ثانی برای این رویکرد نیکو صمیمانه تشکر و قدردانی میکنیم و به دختران ممتازمان، خانوادهها و معلمانشان برای این دستاورد شایسته تبریک میگوییم. خداوند بر دانششان بیفزاید.
ترجمهشده از عربیاین صحنه در #غزة به مناسبت #اليوم_الدولي_لحماية_التعليم_من_الهجمات فیلمبرداری شده است، شاید پیام به مقصد برسد. مردم غزه از زمانی که آنچه ظاهراً آتشبس نامیده میشود آغاز شده، در سکوت قتلعام میشوند و در جریان این آتشبس بیش از ۱٬۳۰۰ غیرنظامی در غزه کشته شدهاند. روشن است که اشغال اسرائیلی معادله جهنمی را فهمیده است: وقتی حمله آشکار خود را با بمب و هواپیما ادامه میدهد، افکار عمومی جهان را از دست میدهد و جامعه بینالمللی را علیه خود تحریک میکند؛ اما وقتی نشان میدهد که هنوز بر سر میز مذاکرات نشسته است، این امر فضای کافی برای کشتار آهسته مردم بیدفاع فلسطین، چه در #غزة، چه در #الضفة_الغربية و چه در #القدس، برایش باقی میگذارد، بیآنکه شاهد همان تحرک جهانی باشیم. در واقع، این همان رویکردی است که در جنگ اخیر منطقه دنبال شد: معلق نگه داشتن وضعیت میان صلح و جنگ و خراب کردن عمدی تلاشهای میانجیگری هر زمان که به تحقق اهدافشان نزدیک میشوند. اشغال اسرائیلی با زیرکی خود را از همه این ماجرا بیرون کشید. با وجود اینکه خود آغازگر این جنگ و بهرهمند از آن است، تصمیم گرفت از زبان مسئولانش بر صندلی تماشاگر بنشیند، در حالی که ما در دو سوی خلیج فارس، همانند طرف آمریکایی و اقتصاد جهانی، بهای آن را میپردازیم. حقیقتی که همه آن را میدانند بیآنکه به آن اعتراف کنند این است که تا زمانی که اشغال اسرائیلی از پیامدهای این جنگ در امان بماند، جنگ ادامه خواهد داشت، زیرا قدرتهای بزرگ در واقع فقط به امنیت اسرائیل اهمیت میدهند. پرسش بهحق اینجاست: پس چرا طرفهای درگیر عمداً همه را به این پوچی جاری میکشانند، جز اشغال اسرائیلی را که بیرون از معادلاتشان باقی مانده، با اینکه سرچشمه و حتی محور آنهاست؟ به هر حال، جنگها، همه جنگها در عصر سلاحهای کشتار جمعی، هرگز خیری به همراه نمیآورند. از خداوند امنیت، صلح و عافیت برای همه میخواهیم.
ترجمهشده از عربی#روز_بینالمللی_حفاظت_از_آموزش_در_برابر_حملات #جنگهای_بیهوده هر سال با فرارسیدن نهم سپتامبر، واقعیتی مستمر در برابر جهان آشکار میشود که در پس خود رؤیاهای بر بادرفته دانشآموزان، ساختمانهای ویرانشده مدارس، سالهای تحصیلی ازدسترفته و حملات مداومی را پنهان کرده است که بخش آموزش را هدف میگیرند. طی دو سال گذشته، بیش از ۹٬۰۰۰ حمله به آموزش در سراسر جهان ثبت شده که ۵۰ درصد نسبت به دوره پیشین افزایش داشته و بیش از ۱۰٬۶۰۰ دانشآموز، معلم و دانشگاهی را در ۸۳ کشور تحت تأثیر قرار داده است. تنها در #غزه، شمار دانشآموزان و کارکنان آموزشی که از اکتبر ۲۰۲۳ تاکنون کشته شدهاند از ۲۱٬۰۰۰ نفر گذشته و بیش از ۹۰ درصد ساختمانهای مدارس آسیب دیدهاند. در #سودان، اکنون هشت میلیون کودک از تحصیل بازماندهاند و حدود نیمی از ساختمانهای مدارس دیگر برای آموزش مناسب نیستند؛ چه رسد به ارقام عظیم در #یمن، #سوریه، #لبنان، #اوکراین، #میانمار و دیگر کشورها. این ارقام، با وجود بزرگیشان، تنها بخش اندکی از رنج انسانی را نشان میدهند و از فاجعههای آینده خبر میدهند؛ زیرا پیامدهای محرومیت از آموزش و گسترش خشونت به شکلی درهمتنیدهاند که از چشم هیچکس پنهان نیست. خودِ کشور #قطر نیز، که به تلاشهای دیپلماتیکش برای گسترش صلح شناخته میشود و ابتکار تصویب این روز را بر عهده داشت، از یک حمله بیرحمانه در نهم سپتامبر سال گذشته، در محلهای مسکونی مملو از مدارس، در امان نماند؛ اگر لطف خدا شامل حال نمیشد و حمله پس از پایان ساعات مدرسه رخ نمیداد، فاجعهای رخ میداد. این موضوع به مرحلهای رسیده است که محکومکردن و ابراز انزجار دیگر کافی نیست و دولتها و نیروهای مؤثر باید تصمیمی قاطع بگیرند و صدای خود را برای پاسداری از حق میلیونها کودک برای داشتن جایگاهی امن در مدرسه در همه جای جهان بلند کنند.
ترجمهشده از عربی#Reckless_Wars هر سال، با فرارسیدن ۹ سپتامبر، جهان بار دیگر با واقعیتی پایدار روبهرو میشود: رؤیاهای درهمشکسته دانشآموزان، مدارسی که به ویرانه تبدیل شدهاند، سالهای تحصیلی ازدسترفته و حملات بیوقفه به آموزش. طی دو سال گذشته، بیش از ۹,۰۰۰ حمله به آموزش در سراسر جهان ثبت شده است — افزایشی ۵۰ درصدی نسبت به دوره پیشین — که بیش از ۱۰,۶۰۰ دانشآموز، معلم و دانشگاهی را در ۸۳ کشور تحت تأثیر قرار داده است. تنها در #Gaza، از اکتبر ۲۰۲۳ تاکنون بیش از ۲۱,۰۰۰ دانشآموز و کارکنان آموزش به شهادت رسیدهاند و بیش از ۹۰ درصد ساختمانهای مدارس آسیب دیدهاند. در #Sudan، اکنون هشت میلیون کودک از تحصیل بازماندهاند و نزدیک به نیمی از تمام ساختمانهای مدارس دیگر قابل استفاده نیستند — تازه این جدا از تلفات تکاندهنده در #Yemen، #Syria، #Lebanon، #Ukraine، #Myanmar و دیگر نقاط است. هرچقدر این ارقام عظیم باشند، تنها بخشی از رنج انسانی را ثبت میکنند و از فاجعههای بیشتری در آینده خبر میدهند — پیوند میان محرومیت از آموزش و گسترش خشونت را نمیتوان نادیده گرفت. خود #Qatar — که به تلاشهای دیپلماتیکش برای ترویج صلح شهرت دارد و همان کشوری است که پذیرش این روز را پیش برد — نیز در امان نماند. در ۹ سپتامبر سال گذشته، این کشور با حملهای وحشیانه در محلهای مسکونی و مملو از مدارس روبهرو شد. اگر این حمله پس از پایان ساعات مدرسه رخ نداده بود و لطف خدا شامل حال نمیشد، پیامدها میتوانست فاجعهبار باشد. این وضعیت به جایی رسیده است که محکومیت و تقبیح دیگر کافی نیست. دولتها و قدرتهای بانفوذ اکنون باید موضعی قاطع اتخاذ کنند و صدای خود را برای پاسداری از حق میلیونها کودک در سراسر جهان برای داشتن جایگاهی امن در کلاس درس بلند کنند. #InternationalDayToProtectEducationFromAttack
ترجمهشده از انگلیسیاشتیاق عالیجناب، با وجود همه مشغلهها و شرایط، برای دیدار با فرزندانش، #الطلبة، گواه توجه و مراقبتی است که دولت #قطر و رهبری آن به #التعليم اختصاص میدهند. عالیجناب در سخنرانی خود از پیشرفت مستمر نیروهای ملی ابراز افتخار کرد؛ پیشرفتی که در جریان شرایط استثناییای که منطقه پشت سر گذاشته و همچنان از سر میگذراند، بهروشنی آشکار شد. عالیجناب برای اثبات این امر به حضور برجسته فرزندان کشور در صحنه و به دست گرفتن زمام امور در عرصههای مختلف با اعتمادبهنفس و شایستگی از زمان آغاز جنگ در منطقه اشاره کرد. عالیجناب خطاب به دانشجویان ممتاز و از طریق آنان به نسل در حال رشد تأکید کرد که پس از خداوند متعال، اتکا به خود آنان و جدیت و کوشششان است. عالیجناب همچنین فراموش نکرد از #المعلمين و #المعلمات با ستایش و قدردانی یاد کند. درود و سپاس و ادای احترام به عالیجناب شیخ #تميم_بن_حمد_آل_ثاني برای حمایت مستمرش از بخش آموزش در کشور و همه دانشآموزان دختر و پسر.
ترجمهشده از عربیکاپیتان #عادل_لامي، نمونهای عالی برای همه جوانان ماست؛ او ورزش، حرفهایگری، اخلاق و فرهنگ بالا را در خود جمع کرده است. عرصههای کار بشردوستانه، بهویژه #غزة و #فلسطين بهطور کلی، مرا با او همراه کرد؛ با این حال، او در این عرصه و همچنین در دیگر عرصههای نیکوکاری پیشگام بود. آرزو داریم همه صاحبان استعداد و کسانی که خداوند به آنان #النجاح و #الشهرة عطا کرده است، مانند کاپیتان عادل لامی، صاحب #مبدأ و #رسالة_في_الحياة باشند. کاپیتان خوشاخلاق #حسن_الهيدوس و بسیاری دیگر را نیز فراموش نکنیم؛ سپاس خداوند را. در همان دیدار، دانشآموز حافظ قرآن، عبدالله فرحان، از شاگردان #المعهد_الديني، سوره فاتحه و بخشی از بقره را با روایت خلف از حمزه، و سپس بخشی از سوره نجم را با روایت ورش قرائت کرد. خداوند امثال شما را بسیار کند.
ترجمهشده از عربی#برنامج_زاد_المبتعث به لطف خدا و سپس با تلاشهای صادقانه همکارانم، در وزارت آموزش و پرورش و آموزش عالی، برای نخستین بار از زمان تأسیس برنامه بورسیه، برنامه «#زاد_المبتعث» را راهاندازی کردیم؛ تا پشتیبان و یاور دانشجویانمان در رویارویی با مرحله جدیدی باشد که انشاءالله پیش رو دارند. این برنامه با هدف افزایش آمادگی دانشجوی بورسیه برای دستیابی به موفقیت تحصیلی، پایبندی به دین و هویت خود، برخورداری از آرامش روانی و رهبری تأثیرگذار طراحی شده و بر مسیرهای پیشگیرانه و توانمندساز زیر استوار است: مسیر شرعی و ارزشی مسیر امنیت شخصی و دیجیتال مسیر روانی و اجتماعی مسیر توانمندسازی مالی مسیر تعالی تحصیلی. همچنین نظامی حمایتی دانشجوی بورسیه را همراهی میکند که شامل مشاوره روانشناختی، فتواهای شرعی، پشتیبانی نهادهای تخصصی و ارتباط با دانشجویان بورسیه پیشین است تا آنان تجربه خود را به افراد پس از خود منتقل کنند. از تلاشهای بخش آموزش عالی تشکر میکنم و خداوند به همه کسانی که در این برنامه کار کردند جزای خیر دهد. خداوند به دانشجویان بورسیه ما توفیق دهد، گامهایشان را استوار کند و آنان را مایه سودمندی برای میهن و امت قرار دهد.
ترجمهشده از عربیبه لطف خدا، نشست سالانه آموزشی سال تحصیلی ۲۰۲۶–۲۰۲۷ روز گذشته با شعار «انسان اول است.. اصالت قدرت است.. دیجیتالیشدن توانمندسازی است» برگزار شد تا آغازگر سال تحصیلی جدید باشد. مایه خرسندی است که عرصه آموزش با ایدهها و ابتکارهای خود در این نشست حضور داشت و ما از گروه جدیدی از فارغالتحصیلان برنامه «#تمهين» که استعدادهای ملیِ دارای تخصصهای گوناگون را جذب میکند و آنان را برای حرفه معلمی آماده میسازد، و برنامه «#بداية_موفّقة» که از معلمان جدید پشتیبانی میکند و آمادگی آنان را در آغاز مسیر حرفهایشان افزایش میدهد، تقدیر کردیم. صمیمانهترین سپاس و قدردانی را از سرکار خانم شیخه دکتر حصه بنت حمد بن خلیفه آل ثانی، بنیانگذار و رئیس هیئت امنای مرکز زندگی نیک، خانم مشاعل بنت علی الحمادی، معاون وزیر در امور دولت دیجیتال در وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، و آقای جمیل بن کتیم الشمری، مدیرکل آموزش مستمر در آموزش پیشادانشگاهی بنیاد قطر، به خاطر حضورشان و غنا بخشیدن به نشست دارم. همچنین از همه کسانی که حضور یافتند و در موفقیت این برنامه مشارکت کردند، و از شرکایمان: شرکت رفیق، مشیرب العقاریه، شرکت مواصلات «کروه» و شرکت مواد مصرفی المیره تشکر میکنم و از تلاشهایشان در کنار ما قدردانی میکنیم. @gorafeeq @msheirebDoha @mowasalatqatar @almeeraQatar
ترجمهشده از عربیبه عملکرد درخشان جمعی از دانشآموزان عزیزمان افتخار میکنم: سلمی الحبّابی، تمیم الخزاعی، دانا العوجان، راشد الغافری، عبدالرحمن الکبیسی، نور الحبّابی، عبدالله القحطانی و شهد یوسف، که در کنار ۴۰۰ دختر و پسر جوان از ۳۰ کشور، نماینده کشور قطر در دومین دوره مجمع دیپلماسی بُسفر در ترکیه بودند. این مجمع تجربهای پربار بود که به آنان امکان داد در شبیهسازی مسائل معاصر بینالمللی مشارکت کنند؛ تجربهای که به تقویت مهارتهای دیپلماتیک و فکری آنان و افزایش تواناییشان در شکلدادن به دیدگاهها و رویارویی با چالشهای جهانی، از جمله مسائل مرتبط با فلسطین، لبنان، سودان، میانمار و دیگر موضوعات، کمک کرد. آنان در طول مشارکت خود آگاهی عمیق، توانایی گفتوگو و پذیرش دیدگاه مخالف را نشان دادند. خداوند برکتتان دهد و همچنان مایه تقویت کشور، ملت و بشریت در عرصههای گوناگون باشید @bosphorusdf
ترجمهشده از عربی