Μελέτη της ADL διαπιστώνει ότι ένα μάθημα 45 λεπτών μειώνει τις αντισημιτικές πεποιθήσεις

Μια παρέμβαση 45 λεπτών στη σχολική τάξη μείωσε σημαντικά αρκετές αντισημιτικές πεποιθήσεις μεταξύ 372 μαθητών γυμνασίου και λυκείου σε εννέα σχολεία στις νοτιοανατολικές Ηνωμένες Πολιτείες, σύμφωνα με νέα ευρήματα του Κέντρου Έρευνας για τον Αντισημιτισμό της Anti-Defamation League (ADL). Οι μαθητές που παρακολούθησαν το μάθημα είχαν κατά 14,4 ποσοστιαίες μονάδες μεγαλύτερη πιθανότητα να απορρίψουν τον ισχυρισμό ότι οι Εβραίοι έχουν υπερβολική δύναμη και κατά 15,5 μονάδες μικρότερη πιθανότητα να αποδεχθούν κατηγορίες περί διπλής νομιμοφροσύνης. Είχαν επίσης κατά 13,6 μονάδες μικρότερη πιθανότητα να υποβαθμίσουν τον αντισημιτισμό. Οι ερευνητές δεν εντόπισαν αντίθετες επιπτώσεις από την παρέμβαση, γεγονός που δείχνει ότι ακόμη και ένα σύντομο, προσεκτικά σχεδιασμένο μάθημα μπορεί να μεταβάλει μετρήσιμα τις στάσεις.