دراسة صفّية لرابطة مكافحة التشهير تجد أن درسًا مدته 45 دقيقة يقلل المعتقدات المعادية للسامية
أدى تدخل صفي مدته 45 دقيقة إلى خفض كبير في عدة معتقدات معادية للسامية لدى 372 طالبًا في المرحلتين المتوسطة والثانوية في تسع مدارس بجنوب شرق الولايات المتحدة، وفقًا لنتائج جديدة صادرة عن مركز أبحاث معاداة السامية التابع لرابطة مكافحة التشهير. وكان الطلاب الذين تلقوا الدرس أكثر احتمالًا بنسبة 14.4 نقطة مئوية لرفض الادعاء بأن اليهود يتمتعون بنفوذ مفرط، وأقل احتمالًا بنسبة 15.5 نقطة لقبول اتهامات الولاء المزدوج. كما كانوا أقل احتمالًا بنسبة 13.6 نقطة للتهوين من معاداة السامية. ولم يرصد الباحثون أي رد فعل عكسي للتدخل، مما يشير إلى أن درسًا وجيزًا ومصممًا بعناية يمكن أن يغير المواقف بصورة قابلة للقياس.