دراسة لمعهد شورش تجد أن معلمي إسرائيل يتخلفون عن نظرائهم في المهارات الأساسية

خلصت دراسة صادرة عن معهد شورش إلى أن المعلمين الإسرائيليين يسجلون نتائج أدنى من نظرائهم في معظم دول المقارنة الـ18 في القراءة والكتابة والحساب وحل المشكلات التكيفي، وذلك في كل الفئات العمرية. واعتمد التحليل على بيانات الدورة 2 من برنامج OECD للتقييم الدولي لكفاءات البالغين (PIAAC)، التي جُمعت في 2022-2023. ووجد أن 78% من المعلمين الإسرائيليين يحملون شهادات أكاديمية، مقابل 84% في مجموعة المقارنة، كما سجل المعلمون الإسرائيليون الحاصلون على شهادات درجات أدنى من غيرهم من العاملين الإسرائيليين الحاصلين على شهادات. وأوصت الباحثة ياعيل ملتسر بتعزيز التدريب في المواد التخصصية، ودراسة الصلة بين المهارات والأجور، ووضع حلول موجهة لمعلمي المسار العربي والطفولة المبكرة، الذين سجلوا أدنى مستويات المهارات في إسرائيل.