ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก

ไนจีเรียยกเลิกการรับนักศึกษาปี 2026 ในหลักสูตรประกาศนียบัตรและปริญญาของสถาบันครูแห่งชาติ

กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธ์ไนจีเรียยกเลิกการรับนักศึกษาทั้งหมดสำหรับปีการศึกษา 2026 ในหลักสูตรประกาศนียบัตรการศึกษาแห่งชาติ (NCE) และหลักสูตรปริญญาของสถาบันครูแห่งชาติในเมืองคาดูนา เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน กระทรวงยังสั่งให้สถาบันยุติความร่วมมือที่สังกัดมหาวิทยาลัยและข้อตกลงการมอบปริญญาทั้งหมด โดยระบุว่าสถาบันไม่ได้รับอนุญาตให้มอบคุณวุฒิเหล่านั้น กระทรวงระบุว่า “ไม่อนุญาตให้รับนักศึกษาเพิ่มเติมในหลักสูตรที่ได้รับผลกระทบ ไม่ว่าจะเป็นแบบเต็มเวลา นอกเวลา หรือผ่านการศึกษาทางไกล (DLS)” พร้อมแจ้งให้ผู้สนใจศึกษางดสมัคร ตอบรับข้อเสนอเข้าเรียน หรือชำระเงินสำหรับหลักสูตรดังกล่าว แถลงการณ์อ้างถึงการฝ่าฝืนข้อกำกับด้านการรับนักศึกษา การรับรองคุณภาพ และความร่วมมือที่สังกัดมหาวิทยาลัย รวมถึงแนวปฏิบัติการดำเนินงานที่ออกเมื่อวันที่ 12 กันยายน 2025 โดยระบุว่าการรับนักศึกษา NCE ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของคณะกรรมการร่วมการรับเข้าและการลงทะเบียน และมาตรฐานการรับรองของคณะกรรมการวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ นักศึกษาปัจจุบันจะเข้าสู่กระบวนการรับรองแยกต่างหาก คณะกรรมการวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติจะประเมินหลักสูตรทางไกล NCE II–IV และศูนย์การศึกษาในเขตภูมิรัฐศาสตร์ทั้งหกของไนจีเรีย นักศึกษาที่ลงทะเบียนแล้วจะเรียนจนจบได้ก็ต่อเมื่อเป็นไปตามผลการรับรองและข้อกำกับที่เกี่ยวข้อง คณะกรรมการมหาวิทยาลัยแห่งชาติต้องแจ้งมหาวิทยาลัยที่ได้รับผลกระทบและบังคับใช้การยุติข้อตกลงด้านปริญญาของสถาบัน กระทรวงระบุว่าภารกิจตามกฎหมายของสถาบันด้านการฝึกอบรมครู การฝึกอบรมซ้ำ การพัฒนาระหว่างประจำการ และการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่องจะดำเนินต่อไป ซึ่งรวมถึงหลักสูตรย่อพิเศษระยะเวลาสามถึงหกเดือนสำหรับครูประจำการที่จบปริญญาในสาขาที่ไม่ใช่การศึกษา เพื่อให้มีสมรรถนะวิชาชีพที่จำเป็นต่อการขึ้นทะเบียนกับสภาการขึ้นทะเบียนครูแห่งไนจีเรีย ภายใต้ระเบียบที่ใช้บังคับ

แหล่งข้อมูล

X · @NigEducationเปิดในแท็บใหม่
ภาพสำหรับ: ไนจีเรียยกเลิกการรับนักศึกษาปี 2026 ในหลักสูตรประกาศนียบัตรและปริญญาของสถาบันครูแห่งชาติ

ความคิดเห็น

เพิ่มเสียงของคุณ
กำลังโหลดความคิดเห็น…

เสียงผู้อ่าน

เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้

เกิดข้อผิดพลาด

เราไม่สามารถดำเนินการดังกล่าวได้ โปรดตรวจสอบการเชื่อมต่อของคุณแล้วลองใหม่อีกครั้ง