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Schüler der 11. Klasse aus Petach Tikwa besuchen Palmach-Museum zum Geschichtsstudium

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Courtroom-sketch editorial illustration of high-school students seated in a discussion circle around a uniformed museum guide in an archive room, with a wall of archival storage drawers behind them and historical study papers in the foreground, drawn in warm ochre and slate-blue pastel with cross-hatching on sepia newsprint.

Schüler der elften Klasse der sechsjährigen Moshe-Arens-Schule in Petach Tikwa besuchten am Donnerstag das Palmach-Museum, um Geschichte außerhalb des Klassenzimmers zu lernen. Während des Besuchs begegneten sie Geschichten und Persönlichkeiten, die mit prägenden Ereignissen verbunden sind, betrachteten Exponate, stellten Fragen und reflektierten das Erlebte. Sie werden den Besuch im Rahmen des schulischen Programms zur alternativen Leistungsbewertung in eine Geschichtsarbeit einbringen. Nach Angaben der Schule spiegelt die Aktivität ihren Ansatz wider, dass Geschichte neben dem herkömmlichen Unterricht auch durch Erfahrung, Beobachtung, Nachdenken und Forschen gelernt wird.

Quellen

Sekundärquellen:1

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