Исследование ADL в школах показало, что 45-минутный урок снижает распространённость антисемитских убеждений

Согласно новым выводам Центра исследований антисемитизма Антидиффамационной лиги, 45-минутное занятие в классе значительно ослабило несколько антисемитских убеждений среди 372 учащихся средних и старших классов девяти школ на юго-востоке США. Прошедшие урок учащиеся на 14.4 процентного пункта чаще отвергали утверждение о том, что у евреев слишком много власти, и на 15.5 пункта реже соглашались с обвинениями в двойной лояльности. Кроме того, они на 13.6 пункта реже преуменьшали проблему антисемитизма. Исследователи не выявили негативной обратной реакции на занятие, что указывает на способность даже короткого, тщательно разработанного урока измеримо менять отношение учащихся.