پژوهش کلاسی اتحادیه ضد افترا نشان میدهد یک درس 45 دقیقهای باورهای یهودستیزانه را کاهش میدهد
طبق یافتههای تازه مرکز پژوهش یهودستیزی اتحادیه ضد افترا، یک مداخله آموزشی 45 دقیقهای چندین باور یهودستیزانه را در میان 372 دانشآموز دورههای راهنمایی و دبیرستان در نه مدرسه جنوبشرقی ایالات متحده بهطور معناداری کاهش داد. دانشآموزانی که این درس را دریافت کردند، 14.4 واحد درصد بیشتر احتمال داشت ادعای برخورداری یهودیان از قدرت بیش از حد را رد کنند و 15.5 واحد کمتر احتمال داشت اتهام وفاداری دوگانه را بپذیرند. همچنین احتمال کماهمیت جلوه دادن یهودستیزی در میان آنان 13.6 واحد کمتر بود. پژوهشگران هیچ واکنش معکوسی در پی این مداخله مشاهده نکردند؛ نتیجهای که نشان میدهد حتی یک درس کوتاه و با طراحی دقیق نیز میتواند نگرشها را بهطور قابل اندازهگیری تغییر دهد.