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Des élèves de 11e année de Petah Tikva visitent le musée du Palmach pour étudier l’histoire

Courtroom-sketch editorial illustration of high-school students seated in a discussion circle around a uniformed museum guide in an archive room, with a wall of archival storage drawers behind them and historical study papers in the foreground, drawn in warm ochre and slate-blue pastel with cross-hatching on sepia newsprint.

Des élèves de onzième année de l’école Moshe Arens, un établissement de six ans à Petah Tikva, ont visité jeudi le musée du Palmach afin d’apprendre l’histoire hors de la salle de classe. Au cours de la visite, ils ont découvert des récits et des figures liés à des événements fondateurs, observé des objets exposés, posé des questions et participé à une réflexion. Ils transformeront cette expérience en devoir d’histoire dans le cadre du programme d’évaluation alternative de l’école. L’établissement a indiqué que cette activité reflète son approche selon laquelle l’histoire s’apprend aussi par l’expérience, l’observation, la réflexion et la recherche, en complément des cours traditionnels.

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