Estudo questiona dados de matrículas haredi; ministério diz que mudanças não comprovam erros

Um estudo da organização Israel Hofsheet sobre registros do Ministério da Educação questionou mudanças nas matrículas declaradas de meninos haredi, comparando coortes entre anos letivos e os dados de meninos e meninas. A análise abrangeu 208.000 meninos nas séries 1–11 e levantou preocupações sobre os padrões de registro, sem demonstrar que os dados eram falsos. O ministério afirmou que mudanças nas matrículas, por si só, não demonstram registros imprecisos, citando transferências entre instituições e categorias de supervisão, além de diferenças na contagem dos anos letivos. Disse realizar verificações contínuas, ter reforçado os controles sobre repetição ou avanço de séries e que suspenderá o financiamento de repetições não autorizadas a partir do ano letivo 5787.